29 сентября 2011 г. Комментарии (0)
Парус: джонка, Ник и Алекс. Часть I.
.
Дневник
Лодки бывают белые. Бывают зеленые. Даже красные бывают. А вот желтые — никогда!Однако ж, «есть многое на свете, друг Горацио, что и не снилось…» — так, вроде, излагал Уильям Шекспир в театрализированных светских хрониках «Принц Гамлет»…
Я уже рассказывал о джонке СВОБОДНАЯ ПЧЕЛА в дневнике. Сегодня повторю немногое написанное, дополнив статью материалами, которые мне любезно предоставила совладелица этой яркой лодки Алекс Берри.
.
Катаколо
Сижу в кокпите. В порт входит нечто жёлтое 8-метровой длины. Короткая мачта. Бушприт. Красный парус. И, главное, парусное вооружение — реальная джонка! То есть, бамбуковые рёбра, гафель — всё чин по чину! На носу лодки деловитая девушка вытаскивает цепь из цепного ящика и готовится отдать якорь.Выскакиваю на бак с фотоаппаратом. Из кокпита джонки на меня смотрит бородатый дядька. Поднимаю вверх руку с оттопыренным большим пальцем. Дядька делает симметричный жест и улыбается.
Работник марины швартует какой-то супер-пупер моторный катер, посему жёлтая джонка предоставлена сама себе. Швартую ребят недалеко от своей стоянки. Лодка — краса!!!
.
Ник Крум и Алекс Берри (Nick Croome & Alex Berry)
Хозяин джонки — преподаватель англичанин Ник Крум, живущий с подругой Алекс (Александра) Берри в маленьком высокогорном домике на Крите. Сам сколотил посудину из фанеры, после чего обмотал стеклопластиком и покрасил в желтый цвет.— Это для безопасности, — говорит он, — чтобы было лучше видно.
— Это для кайфа, — возражаю я. И мы смеемся.
Мы провели в моём кокпите два спокойных приятных вечера, когда ребята кормили меня приготовленной Алекс вкусной едой, а я поил их всякими алкогольными напитками, которых в недрах Пепелаца — вагон.
Стряпня Алекс абсолютно не соответствует ужасному понятию "английская кухня". Толково приготовленное мясо, тушеные овощи, картошка — вкусно, сытно, красиво. А рассказы Ника о том, как он строил лодку в своем родном Бристоле, — настоящее морское счастье.
.
Костя ПУТЕВОДКА
Окончание: Часть II.
Окончание: Часть II.
.